打击假新闻不仅取决于Facebook和Google

打击假新闻的斗争不仅仅是谷歌、Facebook和大型媒体公司发动的。他们与学者和数据科学家一起参加了这场斗争，他们在虚假新闻报道被怀疑有助于影响2016总统选举之前几年就开始了这一主题的工作。他们的工作产生了帮助跟踪 “替代事实” 如何传播的工具，以及其他可以让您识别虚假故事或完全阻止它们的工具。

其中一些仍然是婴儿步，但它们是遏制虚假故事传播的关键 (即使在很大程度上是默默无闻的) 努力的一部分。

研究人员首先在那里。

对于印第安纳大学的研究科学家乔瓦尼·卢卡·钱帕格利亚 (Giovanni Luca Ciampaglia) 来说，这种现象在埃博拉危机2014年期间首次引起了他的注意。

他说: “我们开始看到很多内容正在传播，完全捏造的关于埃博拉进口的说法，(比如) 德克萨斯州的整个城镇都在检疫”“引起我们注意的是，这些声明是使用听起来像报纸的出版物名称创建的。他们在社交媒体上获得了很大的吸引力。“

因此，他帮助创建了一个工具，跟踪未经证实的索赔如何在网上传播。

破译Twitter谣言

佐治亚理工学院的博士生Tanushree Mitra三年前开始了一个项目，以了解错误信息和假新闻如何通过Twitter传播。她说，当时，“像Facebook和Twitter这样的公司并没有给予太多关注。”

吸引她参与该项目的是在超级风暴桑迪·2012年等自然灾害之后在网上传播的假新闻的盛行。当米特拉看到人们分享了很多关于这些事件的不正确或误导性信息时，她决定跟踪大故事和小谣言，目的是创建一个应用程序，帮助普通人从虚构中分类事实，以便他们做出可能对他们的福祉至关重要的决定。

Mitra和她的研究人员扫描了与近1,400个现实世界事件相关的6600万推文，以识别与感知的可信度水平相关的单词和短语。查看有关2014年和2015新闻事件的推文-包括埃博拉危机，巴黎的查理周刊袭击以及纽约市警察对峙中埃里克·加纳 (Eric Garner) 的死亡-他们要求人们根据他们的可信度来判断推文。认为帖子是。

诸如 “渴望”，“了不起” 和 “不可否认” 之类的词与更可信的帖子联系在一起，而诸如 “哈”，“咧嘴笑” 和 “嫌疑人” 之类的词则相反。一台计算机68% 符合人类的观点。下一步，一个应用程序，可以帮助人们评价推文和其他社交媒体帖子的可信度。

跟踪骗局

印第安纳大学的一组研究人员创建了一个名为Hoaxy的在线工具，旨在可视化 “在线索赔和相关事实检查的传播”。尽管这项工作仍在进行中，但Hoaxy可以追溯到的起源，例如，错误的说法是，2016总统选举中数百万张选票是由 “非法外国人” 投下的。输入您的搜索词，Hoaxy将报告传播这些主张的故事，以及揭穿它的事实核查文章。

根据Hoaxy的说法，在这种情况下，该声明可以追溯到Infowars.com的一篇11月文章，该文章在Twitter上被分享了17,961次，在Facebook上被分享了52,200次。该网站仅跟踪人们共享的实际链接，因此它会错过任何没有链接的释义或发布的内容。

一个数据可视化工具显示了Twitter用户交织在一起的网络，这些用户既传播了索赔又传播了事实检查，以及他们是如何相互联系的。研究人员将重点放在Twitter上，因为该服务可向公众提供更多数据，这使其在数据跟踪工具中比Facebook更容易使用。

带领一匹马下水

Hoaxy或谣言识别应用程序之类的工具只有在人们使用它们时才有帮助。另一种方法也是如此-使用web浏览器插件来识别或阻止假新闻故事。例如，去年创建的Chrome扩展程序 “假新闻警报” 说，当您访问 “以传播假新闻而闻名” 的网站时，它会告诉您。

但是有一些缺点。许多人不愿意麻烦在浏览器中添加新的扩展。而且此类扩展仅适用于Chrome的桌面版本，而不适用于其移动版本。

“假新闻警报” 还使用了由Merrimack学院教授收集的广泛流传但经常受到批评的虚假和误导性新闻网站列表。这份名单投下了一个非常广泛的网，包括一些已经建立但高度党派的网站，如右翼布莱巴特新闻和左翼占领民主党。

最后一个障碍: 虽然假新闻经常出现在真实新闻中，但许多人根本没有意识到这一点。

“很多消费者对此并不了解，” 追踪假新闻现象的佩斯大学 (pace University) 市场学教授拉里·基亚古里斯 (Larry Chiagouris) 说。“在那些 -- 而且数量很少 -- 的人中，没有很多人向浏览器添加插件。”

教育人民

Chiagouris认为，在定义什么是假新闻以及如何打击假新闻方面，我们正处于 “开始”。但他和其他专家表示，应用程序和插件等技术解决方案不太可能解决问题的根源。

他说，真正的解决方案将从学校开始: “不是大学，是文法学校。”

纽约大学斯特恩商业与人权中心 (NYU Stern Center for Business and Human Rights) 联合创始人兼联合主任迈克·波斯纳 (Mike posner) 表示，公众的教育程度和信息越好，他们就越有可能 “提出问题并探索其他信息来源”。“你真正想要的是人们说他们想看到一个问题的不同方面，由不同意我的人看待事情，所以 (解决方案的一部分) 是公共教育。”